的女儿主动设置一些障碍，让她学着凭借自己的能力一步步渡过“坚强关”。
父母为女儿设置障碍，一定要有针对性。首先就要培养她的自制力，因为自制力是巩固孩子坚强意志的最主要基石。俄国著名文学家高尔基曾说过：“哪怕对自己一点小的克制，都会使人变得强而有力。”父母可以通过一些小游戏，比如“三三三，山上有个木头人，不会讲话不会动，动动就是小黄蜂”，这个游戏不但很有趣味性，而且大人孩子可以一起玩，并在反复游戏的过程中，一步步锻炼孩子的自制力。
其次，父母要学着给女儿一些挫折教育，提高她的抗压能力。比如父母故意给女儿说，把她心爱的东西落在储物间了，让她自己去找，其实东西根本不在。接着再说另一个地方，然后孩子很快就找到了，这时父母再加以鼓励。
最后，父母要让女儿磨炼吃苦耐劳的精神。因为太过安逸的生活，很容易让孩子变得“衣来伸手，饭来张口”，喜欢什么事情都依靠别人，一旦遇到突发事件，脆弱的女孩子心理承受力极差，根本经受不住生活的打击。
方法三：教导女儿凡事“再坚持一下”
8岁的女孩晴晴在阿姨家见到一架钢琴后，就非要学习钢琴，而且为了练习钢琴，她还特意剪掉了自己漂亮的指甲。但没多久，练琴的枯燥和辛苦就让晴晴打起了退堂鼓，所以在一天早上，她摸着自己肿起来的手指头，就是不肯再碰钢琴。此时，她的妈妈并没有责备她，而是给她讲了这样一个故事：在一次拳击比赛中，有一位拳击手被对手打得头破血流，但他依然没有放弃，每一次被打倒，他都坚持爬起来，甚至场下的观众都让他别打了，他还是一次又一次地顽强站立起来，直到耗尽所有的力气昏迷过去，这场比赛才算结束。
后来，他的对手走到后台问醒过来的他：“比赛时，你已经没有力气，而且胜负已定，你为什么还要站起来呢？”这位拳击手说：“你说的没错，胜负已定，或许倒下才是一种解脱，但是，假如我当时真的倒下，那以后我便再也站不起来了。于是，每一次倒下，我都在心中对自己说：坚持，你一定行，只要再坚持一下就可以了！因为只有我爬起来，才有胜利的希望。”
晴晴听完妈妈的话，羞愧地说：“妈妈，我也要坚持。我是真的很喜欢弹钢琴，现在这点困难是难不倒我的，呵呵！”妈妈看着女儿脸上又扬起自信的笑容，欣慰地说：“晴晴真是一个好孩子，你要记住凡事 再坚持一下 ，你就会越来越坚强，世界上就没有什么事情是你做不到的。”
其实，父母希望女儿拥有坚强的性格，并愿意不遗余力地锻炼她，这本身就是一个需要耐性的过程。而这个过程就像教会女儿建造一座房子一样，你要让她拥有耐性和韧性，就要让她学会一砖一瓦坚持地累积下去，这样她才会成功，才会更加坚强。
上一章 返回目录页 下一章