过了年，我就十八岁了。离高考只剩下四个多月了。这一段，班里的男女生相互间递纸条、写情书、约会等地下活动慢慢的多了起来。
　　我这个“尖子生”也突然感到了不安、慌乱，并且自责。不知从哪一天开始的，那个美丽圣洁的女孩儿已经像蝴蝶一样翩然飘进了我的梦境。我的心，就像一只小鹿，在“爱”的原野上懵懵懂懂地瞎撞。
　　每天我会早早地拿起课本，来到校外翠绿的原野，漫步在一块不大的芳草地上，心不在焉地一边复习，一边远远地眺望着她来校的方向。每当她走来时，袅袅的身影如垂柳临风，婀娜多姿。而她走近了，内心羞涩的我，只能低头看书，一副全神贯注的样子。待她走过，我又会目送她走进那绿树掩映的校园。
　　有个星期天，我没去教室里，在宿舍里躺着，这时好朋友刚进来了，关切地问我：“怎么？得了相思病吧，跟我说说，谈得怎么样了？”
　　我满脸通红，心虚得咚咚直跳，说：“你胡说些什么呀！”
　　“别装蒜，”他眨了眨眼说，“咱们俩天天在一块儿，有什么事能瞒得我过我的眼睛呢？”
　　接着，他从兜里掏出一块小纸片，给我朗诵了一首小诗：
　　“如果/你是一株美丽的树/我愿是一只深情的小鸟啊/如果/你是大海中的一叶风帆/我就是那一朵痴情的浪花/如果/你是一条决意东去的河啊/我就是那地泉那溪涧那滂沱的雨……”
　　这家伙，什么时候偷看了我的日记？那正是我写的第一首诗《致LS》。
　　“凡，说吧，到底是谁？只要不与我撞车，我帮你去摆平她。”刚哈哈大笑一通，态度一变，真的认真起来，向我传授了些追女孩子的经验：用热辣辣的眼光盯着她，用情书明明白白的告诉她，再用甜言蜜语淹死她。写上一千个爱字，再画上一万朵玫瑰，女孩子就会心往神驰，会主动约会你。记住，待条件差不多时，一定要大胆地拉一回她的手，女孩子的脸皮都薄，拉一回手，她就铁了心跟你了……
　　拉一回手，我的天！我连梦也没那样做过。我呆呆的躺在床上，望着天花板出神。
　　日子一天天向前挪动着脚步，终于，柔柔的风，吹醒睡眼朦胧的三月，春天来了。云从远方飘来的时候，春天的小红伞托着梦一般的烛光，轻轻降临在我的心里。映着星月，捧一束盈露的心瓣，悄然叩打着我的灵魂。
　　终于，第二次月考的成绩一公布，班主任刘老师便将忐忑不安的我喊进了她的办公室。刘老师大学中文系毕业，是年前才开始教我们的（原来的班主任因病住院了），据说才22岁，俏丽的鼻梁上架一副玳瑁眼镜，镜片后的眼睛总是那么清澈、宁静、睿智。我私下里叫她“居里夫人”。此刻，她美丽生动的眼睛里却有几分不满。
　　“看看你的成绩吧！总分532分，英语还没及格，名次从第一名已落到15名了。好好地反思一下！究竟是什么原因？”
　　我只是呆呆的立着，呆呆的。
　　我的月考成绩使所有的老师感到意外，老师对我的问题进行全面“会诊”，在排除了很多种可能后，结论是：该生一定早恋了！像我这样的尖子生，只有早恋才能影响我的学习。
　　于是班主任刘老师明查暗访，从学生中取证调查一番，归纳起来，铁证如山地讲了三点：
　　一是我曾和XX在厕所里讨论过有关爱情的问题；
　　二是班里某女孩曾写条子想和我交朋友，我拒绝了她，对她说“我已有了所爱，是一个世界上最美丽的姑娘”；
　　三是我的那首爱情诗《致LS》被抄出来，在同学中流传……
　　老师像法官一样威严地审问我，我被她的目光刺得缩小了一半，耷拉着脑袋，噙着泪水承认了我的“罪行”。我顺着老师的意思说，尖子生是不属于他自己的，更多的是属于学校、属于老师。但在心里我却非常希望自己是一个差生，一个老师不闻不问的差生。这样，我就可以让心像空气一样自由。
　　但，其他任课老师仍不罢休，像轰炸机一样，分别从心理学、教育学、伦理学、社会学及生理学的角度向我轮番轰炸，还以大量中学生早恋为例证，说明早恋的苦难。那些残酷的经典故事弄得我毛骨悚然。尤其是政治老师的话更使我吃惊不小，他现身说法，说他本来是可以上清华北大的，也是因为一时昏了头谈起了恋爱，结果只弄了个师范专科。